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通知公告

关于做好2018年如皋市教育系统事业人员年度考核评优工作的通知

文章来源:作者: 发布时间:2018年12月21日 点击数: 字体:

关于做好2018年如皋市教育系统事业人员

年度考核评优工作的通知

 

各市直学校,各镇(区、街道)教育管理中心,局机关各科室:

根据中共如皋市委组织部、如皋市人力资源和社会保障局《关于做好2018年度全市机关事业单位人员考核评优工作的通知》(皋组发〔2018〕146号)文件精神,现就2018年如皋市教育系统事业人员年度考核评优工作通知如下。

一、考核范围和考核对象

截止2018年12月31日时点止,全市所有在编教职工(含退养人员等)均应参加年度考核。

除下列人员外,其余人员均由人事关系所在单位进行考核定等并上报。

(1)报市局备案的交流教师(含至城区学校顶岗的新教师等)和经市局同意在本市教育系统内流动的教师,由现实际工作单位考核定等并上报,考核表由人事关系单位和实际工作学校双方盖章确认。

(2)赴外县市教学人员不在人事关系单位考核,单独组团考核定等上报,考核表由人事关系单位和外县市学校双方盖章确认。

(3)援疆、援藏、赴陕西扶贫本年度超过半年的教学人员由援教工作地进行考核。

(4)市直学校校长(园长)、书记,镇(区、街道)教育管理中心校长,教育管理中心主办会计、社区教育中心校校长由市局组织集中考核定等。

二、考核等次和荣誉类别

考核等次分为四种:优秀、合格、基本合格、不合格。部分特殊人员考核不定等或不考核(具体对象的定等办法见通人事〔2009〕11号文《南通市事业单位工作人员年度岗位考核暂行办法》等相关文件)。

荣誉类别为“嘉奖”和“记三等功”。本年度考核等次确定为“优秀”的即由教育局“嘉奖”。如连续三年年度考核均为“优秀”的(即:2016、2017年考核等次为“优秀”,今年考核等次又被确定为“优秀”),则提请市政府授予“记三等功”奖励。

今年考核评优分三种类型:

一是直定优秀。符合下列条件之一的可以直接上报评优(须同时上报相关原始佐证材料):1.获得省部级以上自然科学、发明创造、科技进步、农业丰收、教学成果、社会科学、中国新闻、中国图书以及文化部文华奖等奖项的个人;2.获南通市(含)级以上党委、政府表彰的先进个人,或省(含)级以上主管部门与人事部门联合表彰的先进个人;3.工勤人员在南通市级专业技能大赛中获一等奖、省部级专业技能大赛中获二等奖、全国专业技能大赛中获三等奖以上的。上述省部级教学成果奖项可含:参加省部级教育行政主管部门、教育教学研究部门、电化教育研究部门组织的基本功比赛、优课评选、课题研究获省一等奖及国家级奖项的,软件设计、课件制作获国家级奖项的(不含视频课、录像课、微课等),参加专业技能大赛获国家级三等奖以上的。“直定优秀”不占本单位评优指标。4.参与扶贫或赴外省挂职及援藏、援疆等的工作人员年度考核按有关规定组织实施,如确定为优秀等次的,不占原单位优秀等次的指标。

二是推荐嘉奖。今年市局继续统筹优秀指标直接对坚持在一线、满负荷工作、勤勤恳恳、业绩优秀的教师予以表彰奖励。各单位考核领导组直接推荐符合下列条件的人员报局嘉奖:2013年9月以来连续任班主任(管理干部在年度考核中可视同),其中任教毕业班至少两年(小学、特校教师至少一年),且今年任课时数达全校平均数以上,教育教学业绩居本单位前列(必须居前1/4),无师德考核“一票否决”情形的一线教师。同等条件下,工作量重者优先、工作业绩优者优先。“推荐嘉奖”具体名额以市局下达为准,不占本单位评优指标。

三是单位评优。各市直学校、教育管理中心按照考核文件规定,在市局下达的指标内组织教职工开展年度考核。各单位今年评优、表彰指标计算办法:2018年市局教学质量综合评估一、二、三等奖及未获奖的单位,评优指标分别为本单位考核人数的15%、14%、12%、10%(均以去尾法计算)。推荐“记三等功”人员只要符合条件即可,无人数限制。

三、考核内容、标准、办法

考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。考核方法、程序等,按《南通市事业单位工作人员年度岗位考核暂行办法》(通人事〔2009〕11号)等文件执行。

各单位须将符合三类嘉奖条件人员的姓名、规定时期内承担工作、工作量、业绩等情况予以公示,公示时间不少于3个工作日。上报材料时,要同时报送“直定优秀”人员的相关原始佐证材料,“推荐嘉奖”、“评选嘉奖”人员的公示材料(单位盖章的公示栏照片及纸质文本)。

各单位在开展“单位评优”时,要继续大力向超工作量教师、班主任,尤其是业绩优秀的教师、班主任倾斜,向在高考、中考、对口高考中取得优异成绩的教师倾斜,以及向距退休时间5年内的现仍坚守一线、达平均工作量、业绩良好的教师倾斜。各单位考核领导组可参照市局“推荐嘉奖”的做法,结合本单位实际制定具体办法予以实施。

各单位在开展考核评优工作中,须将在职的中小学幼儿园教育教学管理干部(指除局直接考核人员以外的各中小学幼儿园校园级领导干部、中层干部,以及教育管理中心组成人员,下同)与一线教师分列考核,评优比例不得突破本单位的评优比例。原则上校级干部评优人数,每所学校不超过1人。任课时数超过本校教师平均任课时数的教育教学管理干部可视作一线教师。

2018年新招录的教师参加考核,经组织认定,有一年及以上工龄的参加考核定等;无工作经历的新教师只写考核评语,不定等次。受过党纪政纪处理的,以及其他特殊情况人员的考核定等,严格按《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《南通市事业单位工作人员年度岗位考核暂行办法》等文件执行。

四、工作要求

⒈加强组织领导。各单位要切实加强对年度考核工作的组织领导,建立年度考核工作领导组,建立健全考核工作责任制。单位主要负责同志任组长,指定一人具体负责。要认真履行职责,做到周密部署、合理安排、有序推进。要正确处理好开展年度考核与做好日常工作的关系,既要保证年度考核工作按要求开展,又要通过年度考核来检验、推动日常工作,做到年度考核与日常工作两不误、两促进。

⒉坚持规范操作。各单位要根据相关文件要求,认真抓好工作总结、述职测评、等次确定等环节。要严肃考核工作纪律,严格按照规定的权限、条件、标准和程序,组织实施本单位年度考核工作。在确定优秀人选时,不得突破规定指标。对“直定优秀”“推荐嘉奖”、干部和教师分列考核等,要认真领会文件精神,严格按照文件精神实施,从严把握、宁缺勿滥,要实事求是、公平公正。所有被考核人员必须在规定时间内到校参加考核,并如实填写个人小结,递交本人亲笔签名的年度考核表,不得他人代签名。对考核表中的填写内容,尤其是年度小结,各单位要认真审核把关。对重病不能到校的教职工,学校须派考核工作组成员与其当面确认,且在考核表备注栏内注明,并向市局递交情况说明(附医院证明)。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违法违纪行为的,将依照有关规定予以严肃处理。

⒊强化激励导向。各单位要坚持客观公正、师德为先、注重实绩的原则,全面、历史、辩证地看待考核对象的德、能、勤、绩、廉、法等各方面表现,准确评价本年度所取得的成绩及存在的不足。要注重发挥考核激励作用,既要考核履职业绩,也要看其群众口碑,还要突出对个人道德品行的考核、工作作风的考核,全面引领和树立年度考核的新导向。

4.从紧从实考核。各单位须在12月24日与市局人事科核对应参加考核人数、在职管理干部人数,查询单位评优指标(含干部评优指标)和“推荐嘉奖”数(联系人:冒蔚琴,联系电话87623019)。各单位2018年12月29日前结束考核。要认真组织填写好考核登记表、奖励登记表,认真做好各类汇总名册,收齐相关佐证材料,于2019年1月3、4日报送市局人事科A1119校验。材料填写、报送要求和时点等详见附件。

另:各市直幼儿园、教育管理中心要对非在编幼师参照在编教师年度考核办法进行考核,考核情况各单位保存,考核表一份由单位存档,一份进入非在编教师的业务档案。

 

 

                               如皋市教育局

                             2018年12月20日

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